Ubatã: 68% dos alunos da rede municipal de ensino não estão alfabetizados

Alunos que desconhecem até mesmo as letras que formam seu próprio nome ou conseguem ler apenas palavras mais simples, formando sílabas. Esse perfil, presente em 68% dos 445 alunos que participaram do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica em Ubatã 2013, mostra que a Educação no município ainda tem muito que evoluir.

A secretaria municipal de educação, através da titular da pasta, a Profª Rita Falcão, entregou o boletim pedagógico personalizado (com análise feita por escola). A avaliação pioneira em Ubatã foi realizada com a proposta de produzir informações sobre a proficiência dos alunos em leitura, além da construção de um índice de qualidade sobre a habilidade dos estudantes nesse aspecto. Os índices comprovam que há diversos motivos para uma reflexão e nesse momento será necessário uma adesão de todos para modificar os indicadores. O processo de alfabetização é muito ruim, precário ao longo dos anos.

A secretaria está planejando uma série de ações para melhorar o processo de alfabetização. Observa-se que são 200 dias letivos por ano, quatro horas por dia de aula para o professor ensinar a ler e escrever uma média de 20 crianças. Esse é o desafio de pais, professores e todos aqueles que trabalham na área da educação. A prova avaliou a leitura e escrita numérica, calculo matemático, resolução de problemas, interpretação, pontuação, produção de texto e ortografia, e mostrou que a maioria os alunos avaliados estão abaixo da media esperada. Rádio Povo